雲林縣私立文生高中母語日

雲林縣私立文生高中113學年度推行台灣母語日活動實施計畫

中華民國113年8月5日 課程發展委員會通過

壹、依據

一、教育部「高級中等以下學校及幼兒園推動台灣母語日實施要點」

貳、實施目標：

一、增進全校師生皆會說流利母語的能力

二、鼓勵學生愛說母語，聽懂母語，以培養學生對母語的尊重

三、輔導學生透過讀、聽、寫母語，以了解母語之美

四、教導學生說母語，增進親子互動關係

參、實施原則：

一、正常原則：學習母語，不影響正常教學之進行

二、活動原則：學習說母語為一種活動，不強調成績亦不做紙筆測驗

三、情境原則：設計學習環境，教師起帶頭作用，為學生表率

四、鼓勵原則：積極鼓勵學生開口，讚美學生說母語

五、生活原則：與日常生活相結合，盡量力求自然而不刻意矯作

肆、實施對象：本校所有教職員工及學生

伍、實施時間：訂定每個月最後一個周一為本校台灣母語教學日

陸、實施策略：

一、訂定母語發展特點：以本社區特質，選擇閩南語為本校推行母語日之主要使用語言。

二、設計母語學習活動：於社團活動時間鼓勵教師及學生參與母語學習，或安排其他文藝活動，已達寓教於樂之功能。

三、設置母語學習情境：規劃母語學習角落或母語融入生活環境等，讓學生能以自由自在的方式增加接觸母語的機會。

柒、實施方式：

一、除國語外，在不影響教學之情況，將閩南語教學融入各科教學中，如音樂課教唱歌謠，鄉土教學活動、團體活動等課程加入閩南語教學，各科教學講解中加入閩南話解釋。

二、於學生朝會時間或師長報告時，可以運用國語和閩南語交雜，培養學生學習興趣。

三、整潔時間、午間的音樂播放，可選播閩南語民謠、兒歌、詩詞等音樂以製造學習母語的愉悅情境。

四、設置母語學習走廊，及在生活環境中布置母語諺語等標誌，增加學生接觸、學習母語的機會

五、結合學校社群、社團，進行母語與鄉土文化活動。

六、配合各項會議及機會，提倡多說母語。

七、融入各處室活動做隨機教學。

八、其他可以達到推廣台灣母語之活動或教學。

捌、計畫執掌：

由本校「台灣母語日推動小組」負責計畫執行、考核，小組組成名單如附。

玖、本計畫經課發會議決通過，經校長核可後實施，修正亦同。